HZN 2022-11-22【哈罗之友】Sindy Liang
11月22日，哈罗珠海为低年级家长举办了本学年首次学术工作坊，为接下来的一系列内容丰富、精彩纷呈的家长工坊拉开了序幕。本次哈罗珠海低年级家长工作坊聚焦低年级的英语教学和英语评估方式，有不少家长专程前来参加。
哈罗珠海重视家校共建，家长工作坊旨在让低年级的家长近距离接触学校的学术安排，以深入了解哈罗珠海“全人教育”及双语教学的优势和特点，更好地进行家校联动。低年级学部执行主任本思德先生介绍， 哈罗珠海低年级的英语教学将科目学习和语言习得结合起来，通过整合课程内容，用主题学习的方法实现科目学习与语言习得的融合，从而培养哈罗学子的双语思维，并引入了英国先进的自然拼读教学牛津RWI课程（Read, Write Inc.）、Talk4Writing读写课程、分级阅读、以及全过程形成性评估的方式，以实现高水平的教学支持。
值得一提的是，RWI课程与全过程评估系统都是在本学期上线的全新项目。除了英语，不同学科都有各自的评估方式。本思德先生表示，之后，部分评估系统还会开放给家长登录，方便家长了解孩子的学习情况，让哈罗学子的学习进度无论在学校或家里，都能得到有效追踪。
哈罗珠海采用全球领先的教学系统作为辅助，并持续进行教学优化。学校新学年以来，引入了多种教学、评估及教研的线上工具，致力于不断优化哈罗双语课程及教学的优化，为哈罗学生提供优质的学习体验。
